76人的(de)新賽季訓練營(ying)正式(shi)開(kai)營(ying)，此前(qian)他們宣布簽(qian)下了幾名(ming)年輕球(qiu)員來填充訓練營(ying)，其中就包括曾經在全美赫(he)赫(he)有名(ming)的(de)天才高中生(sheng)埃莫尼-貝茨。

12歲時，埃(ai)莫尼-貝茨(ci)就(jiu)已經在全美籃球(qiu)界小有名氣(qi)。

一年(nian)之后，七年(nian)級的他從1米88長(chang)到2米01，場均能夠(gou)轟(hong)下46分(fen)，早早被評(ping)為(wei)22屆的全(quan)美第一。

14歲，高中(zhong)生涯首秀，貝茨(ci)轟下32分(fen)15籃板(ban)率隊取勝。15歲生日十天前，他狂砍(kan)43分(fen)。一個月后(hou)的分(fen)區冠(guan)(guan)軍賽，他拿到36分(fen)19籃板(ban)率隊73-65戰勝對手奪冠(guan)(guan)。

兩(liang)周后，他砍下36分(fen)并命中(zhong)絕(jue)殺，率隊81-79險勝對手奪得(de)地區冠軍。

九天后(hou)，貝茨拿到23分(fen)率隊64-62戰勝密歇根州頭號種(zhong)子底特律大(da)學耶穌會高(gao)中(zhong)獲得州冠軍。

整個高一賽季，貝(bei)茨(ci)場均轟下28.5分10.2籃板率隊取(qu)得23勝4負，包攬所有(you)冠軍。他被(bei)稱(cheng)為密歇(xie)根州有(you)史(shi)以來最出色的(de)高一新(xin)生，“勒(le)布朗-詹姆斯后最好的(de)高中新(xin)生”。

20年1月27日，高二的貝茨穿上24號秋衣來紀念(nian)在前一天逝世的兒時偶像科比-布萊(lai)恩特，那場比賽他(ta)砍下42分(fen)率(lv)隊(dui)83-56戰勝對手。

2月18日，他在對(dui)陣切爾西高中(zhong)的比賽(sai)中(zhong)，狂轟63分21籃板。

貝(bei)茨的(de)高二(er)賽季因為疫情提前結(jie)束，他的(de)場(chang)均(jun)數據定格在32.3分9籃(lan)板(ban)3助攻2.1搶斷。

他擊敗凱德-康寧漢姆和埃文-莫布利當選佳得(de)樂(le)全(quan)美(mei)年度最(zui)佳高中(zhong)生(sheng)，成為史上(shang)第一位(wei)獲此(ci)殊榮的高二男生(sheng)。

與(yu)此(ci)同時，媒體(ti)將世界(jie)的(de)重擔壓在了(le)貝茨的(de)肩上(shang)。

他登上了(le)《體育(yu)畫報》的封(feng)面，封(feng)面配文是：“為此(ci)而生”。

《體育畫報》在報道貝茨時所用的文(wen)章(zhang)標題是：魔術師、邁(mai)克爾-喬(qiao)丹、勒(le)布朗-詹(zhan)姆斯……埃莫尼-貝茨？

文(wen)章摘(zhai)要寫的(de)是(shi)：他(ta)是(shi)密歇(xie)根州的(de)驕傲(ao)，NBA的(de)未(wei)來，他(ta)既是(shi)時代的(de)產物(wu)，又遠(yuan)遠(yuan)超越了時代。

《體育畫(hua)報》描(miao)述他“經常(chang)像一(yi)個(ge)6英尺9英寸的(de)斯蒂芬(fen)-庫里”、ESPN認(ren)為“很難不將(jiang)他比作年輕的(de)凱文-杜蘭(lan)特”、Rivals 說他“也許是史(shi)(shi)上最好的(de)高(gao)一(yi)新(xin)生，又或許是史(shi)(shi)上最強高(gao)中生無論哪個(ge)年級”。

貝茨籃球生涯的(de)轉(zhuan)折點發(fa)生在高三，那一(yi)年(nian)他(ta)轉(zhuan)校去了伊(yi)普西(xi)預(yu)科學院，這是(shi)他(ta)父親(qin)一(yi)手(shou)創立的(de)新學校。

埃莫尼的父親EJ貝(bei)茨農民出身(shen)，后來展現出了很(hen)高的籃(lan)球(qiu)天賦，但他上學(xue)的時候沒(mei)有認真對陣學(xue)習和籃(lan)球(qiu)技(ji)巧的打磨(mo)，最終去了低級(ji)別的大(da)學(xue)打球(qiu)，畢業后去了歐洲謀生(sheng)。

為了彌補自己的(de)遺憾，從兒子出生開始(shi)，EJ貝茨就將籃球(qiu)塞(sai)到(dao)了他的(de)手(shou)里(li)，小埃莫尼可以說是抱著籃球(qiu)長大。

令EJ貝茨感到十分(fen)欣喜的是(shi)，兒(er)子也的確很爭氣，早(zao)(zao)早(zao)(zao)就展示出了籃(lan)球天賦。

EJ貝茨(ci)將一切精力都用在培養埃莫尼上。

從小開始，埃(ai)莫尼-貝(bei)茨(ci)就是(shi)(shi)如同眾星拱(gong)月一(yi)般的存(cun)在(zai)(zai)，身(shen)邊的教練都(dou)是(shi)(shi)父親的朋友，在(zai)(zai)任何球隊他都(dou)是(shi)(shi)中心(xin)的中心(xin)。

EJ貝茨也一直很注重提升兒子的知名度，利用社交媒體將兒子的天賦在全美球迷面前展示得淋漓盡致。

埃莫尼-貝茨早早成為了網絡上的紅人，比賽集錦在早些年就已經單挑瀏覽量破百萬。

到了(le)高三，EJ貝茨甚至(zhi)直接為(wei)兒子開了(le)一家學校。

在父(fu)親的學校，貝茨反倒(dao)開始(shi)下滑，那一年他場均只有23分5.8籃板(ban)3助攻2.2搶斷。

賽季結束后，貝茨又做了一(yi)個如今回頭來看(kan)并不怎么明智的決定，直(zhi)接跳過高四(si)去讀大學。

他完全沒有必要(yao)那(nei)么心(xin)急，上大(da)學是遲早的(de)事(shi)，八年(nian)級他就(jiu)已經收到了NCAA一(yi)級學校(xiao)的(de)獎(jiang)(jiang)學金(jin)。高一(yi)賽季結束后(hou)，密歇根州(zhou)立(li)和杜(du)克大(da)學等(deng)無數籃(lan)球名(ming)校(xiao)紛(fen)紛(fen)為他送上獎(jiang)(jiang)學金(jin)，只(zhi)要(yao)他想，任何一(yi)支籃(lan)球名(ming)校(xiao)都(dou)會為他敞開(kai)大(da)門(men)。

不(bu)知道是(shi)(shi)EJ貝茨太(tai)過心急(ji)，還是(shi)(shi)埃(ai)莫尼-貝茨對(dui)高中失去了興趣，最(zui)終小貝茨跳級直(zhi)接去了大學。

高二(er)的(de)時候，貝茨本(ben)已(yi)經承諾(nuo)加盟(meng)密歇根(gen)州大(da)，一年后他(ta)變了卦，拋棄家鄉的(de)密歇根(gen)州大(da)，轉投孟(meng)菲(fei)斯大(da)學。

孟菲斯大(da)學的主(zhu)帥(shuai)是NBA名宿便士哈(ha)達(da)威，還有貝(bei)茨的好朋友，超越(yue)他成為全美第一高(gao)中生(sheng)的杰倫-杜倫。

貝茨上大(da)學(xue)的時候只有17歲(sui)，他做出決(jue)定的時候太晚，導致他錯過(guo)了(le)讓大(da)學(xue)新生終生受(shou)益的常規(gui)季前訓練營。

便是哈達威想要將貝茨培養成自己的接班人(ren)，一名2米01的控衛。

但從來沒(mei)有打(da)過這個(ge)位置的(de)貝茨，遭遇(yu)(yu)了前所未有的(de)掙扎，之后又不(bu)斷遭遇(yu)(yu)傷病(bing)，預測順位開始不(bu)斷下(xia)滑。

大(da)一(yi)賽季(ji)結束后，貝茨(ci)選擇轉(zhuan)校，回到(dao)了家鄉，加盟東密(mi)歇根(gen)大(da)學。

這是一(yi)個不太知名的學校(xiao)，全美排名300開外(wai)，21世(shi)紀以來還沒打進過NCAA錦標賽。

大二賽季開始前，貝(bei)茨(ci)陷入(ru)了真正的麻煩(fan)，

他在密歇(xie)根州(zhou)因非法攜帶(dai)槍(qiang)支(zhi)被捕(bu)，被指控攜帶(dai)匿(ni)名武器和(he)更改槍(qiang)支(zhi)上的(de)身(shen)份(fen)ID，這項指控面(mian)臨著最高7年的(de)監禁。

一個(ge)(ge)月后，貝茨選擇(ze)了認罪(zui)，最(zui)終(zhong)被判處(chu)18個(ge)(ge)月的緩刑。認罪(zui)后，貝茨結(jie)束了兩(liang)個(ge)(ge)月的禁賽，重返賽場。

他為(wei)東密(mi)歇根(gen)大(da)學出戰了30場比賽，場均19.2分5.8籃板1.4助攻，投籃命中率40.5%，三分命中率33%。

大二(er)結(jie)束后，貝茨宣布(bu)參加選秀，此時的(de)他(ta)已經不再(zai)是(shi)那個讓人為之瘋(feng)狂的(de)天才。

2米(mi)03的(de)(de)身(shen)高，81公(gong)斤的(de)(de)體(ti)重，2米(mi)05的(de)(de)臂(bei)展，糟糕的(de)(de)體(ti)型和場外的(de)(de)麻煩讓幾乎所有的(de)(de)球(qiu)隊都對他望之卻步。

即使貝(bei)茨在聯合試(shi)訓中投(tou)出了當屆新秀(xiu)中最出色的(de)三分表現（運(yun)球投(tou)三分30中25，接球投(tou)25中19），也幾乎沒有什么熱度，很多選(xuan)秀(xiu)專家都(dou)認為他會直接落選(xuan)。

最終(zhong)，只有一個次(ci)輪(lun)秀、陣容看(kan)起來沒有什(shen)么明(ming)顯缺點的騎士選擇了賭(du)一手，希望(wang)貝茨能(neng)夠為他們帶(dai)來驚喜。

然(ran)而，在陣容深度足夠的騎士，貝茨沒(mei)有獲(huo)得太(tai)多機會。

他(ta)的NBA生(sheng)涯前兩年(nian)大多數(shu)時候都在(zai)發展(zhan)聯盟度過，在(zai)那里他(ta)場(chang)均能夠得(de)到19.1分5.8籃板(ban)2.2助攻，看起來(lai)還算不錯，但是效率實在(zai)太低。

貝茨(ci)的投籃(lan)命中率只有38.2%，三分(fen)命中率33.8%，場均失誤2.3次，助失比(bi)直接(jie)爆炸。

糟糕的(de)臂展、瘦弱的(de)身材、低效的(de)投籃表(biao)現(xian)和傳球(qiu)表(biao)現(xian)，幾乎可以直接給貝茨的(de)NBA生涯判(pan)一個死刑。

如今這個年(nian)代，貝茨這種類型的球(qiu)員已經爛(lan)大(da)街了(le)，完(wan)全沒有生存空間(jian)。

從(cong)全美(mei)追捧的(de)(de)歷史級天才高中生，到NBA的(de)(de)底層流浪(lang)漢，貝茨的(de)(de)故事堪(kan)稱美(mei)國版(ban)的(de)(de)“傷(shang)仲永(yong)”。

回顧貝茨的(de)墮落之路，他的(de)父親大概要(yao)負九成(cheng)的(de)責任。

貝茨并沒有獲得正確的籃球教育(yu)，為了讓兒子盡早打(da)出(chu)名堂，EJ貝茨只關注數(shu)據和集(ji)錦這(zhe)些足夠(gou)吸引眼球的東西。

而(er)那些(xie)(xie)最基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，防守、正確的(de)(de)(de)(de)投籃選擇和為團隊犧(xi)牲，這些(xie)(xie)貝(bei)茨從來沒有學過。從小到(dao)大他(ta)都是球隊的(de)(de)(de)(de)明(ming)星，只(zhi)負責瘋狂(kuang)砍分(fen)打出好(hao)看的(de)(de)(de)(de)數據(ju)，從來沒有因為糟糕的(de)(de)(de)(de)投籃選擇和懈怠的(de)(de)(de)(de)防守被(bei)教練問責。

過早(zao)的成名讓(rang)貝茨出(chu)現了心(xin)理健康問題，槍支案后，他(ta)還曾找(zhao)灰熊(xiong)賈(jia)-莫(mo)蘭特進行心(xin)理健康咨(zi)詢(xun)，顯(xian)然這并不(bu)是一個明智的主(zhu)意。

埃(ai)莫尼-貝茨的故事(shi)在美國籃(lan)壇并非(fei)個例，還(huan)記得(de)那個曾經和勒(le)布(bu)朗-詹姆斯(si)一起登(deng)上《SLAM》雜志的塞巴(ba)斯(si)蒂安-特爾(er)費爾(er)嗎？

2002 年，《SLAM 雜志(zhi)》將(jiang)特(te)爾(er)菲爾(er)和詹(zhan)姆斯一(yi)起作為封面(mian)人物，配文是(shi)“塞巴斯蒂安(an)-特(te)爾(er)菲爾(er)和勒(le)布朗-詹(zhan)姆斯即將(jiang)統治世界”。

作為當年全美最受(shou)追捧的高中生，特爾費爾也是選擇跳過大學直接進入NBA，但很快就在(zai)NBA泯然(ran)眾人。

特爾(er)費爾(er)21歲(sui)時也(ye)曾因(yin)(yin)為持(chi)槍(qiang)被(bei)(bei)捕，被(bei)(bei)判(pan)處三(san)(san)年緩刑。17年他又因(yin)(yin)持(chi)有武器重(zhong)罪(zui)，被(bei)(bei)判(pan)處三(san)(san)年半監(jian)禁。

18年(nian)，特(te)爾費爾因為信(xin)用卡4.3萬美(mei)元的(de)預期被(bei)起訴。21年(nian)，他又因從(cong)NBA騙保被(bei)起逮捕。

總之，一塌糊涂。

傷仲永的故事一直都在(zai)上演(yan)，古今中外，莫不如(ru)此。

就如同大名鼎鼎的黑格爾所(suo)說：人類(lei)唯一能從(cong)(cong)歷史中(zhong)吸取(qu)(qu)的教(jiao)訓就是(shi)，人類(lei)從(cong)(cong)來都不會(hui)從(cong)(cong)歷史中(zhong)吸取(qu)(qu)教(jiao)訓。

歷史總是(shi)在不斷地(di)重復(fu)，后(hou)人哀之而不鑒之，亦(yi)使(shi)后(hou)人復(fu)哀后(hou)人。